• psychoterapeutka a poradkyně
• vystudovala speciální pedagogiku na PdF UP v Olomouci
• absolvovala Umění terapie (komplexní výcvik v systemické psychoterapii), výcvik ve skupinové arteterapii a další výcviky či kurzy
• pracovala v pedagogicko-psychologických poradnách, speciálněpedagogickém centru, socioterapeutickém klubu pro děti s rodin s problémem závislostí a leckde jinde
• působí na Ústavu speciálněpedagogických studií PdF UP v Olomouci, zabývá se problematikou dětí s problémy v chování, poruchami chování a emocí, dětí a rodin ze sociokulturně znevýhodněného prostředí a poradenskou a terapeutickou prací s těmito lidmi
• ráda cestuje a tvoří z rozličných materiálů

• absolvent lékařské fakulty Univerzity J.E. Purkyně v Brně, obor stomatologie
• absolvent filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci, jednooborové pětileté studium psychologie
• absolvent kurzu navozování hypnózy a provádění hypnoterapie u prof. PhDr. S. Kratochvíla v Kroměříži
• v současné době další vzdělávání v rámci psychoterapeutického výcviku v přístupu zaměřeném na klienta dle C. R. Rogerse

Spolupracuji externě s psychoterapeutickým centrem Gaudia v Brně, kde působím jako poradenský psycholog.
Moje poradenská činnost je zaměřena na řešení problémů osobních a vztahových, tj. partnerských, manželských, předrozvodových i porozvodových.
Nejsem ve smluvním vztahu s žádnou zdravotní pojišťovnou, moje služby jsou hrazeny přímou platbou. Je tedy možné i jejich anonymní využití.

Tel. 603227622
barta@gaudia.cz

• PSYCHOTERAPEUT v Brně
• příležitostně též mediátor, sociální poradce a lektor komunikačních dovedností
• narodil jsem se 13. 4. 1968 v Karviné
• vystudoval jsem FF MU v Brně
• pracuji v Probační a mediační službě ČR (práce s pachateli a oběťmi trestné činnosti)
• jsem frekventantem komplexního psychoterapeutického výcviku v systemickém přístupu „Umění terapie“ pořádaného společností GI
• Jako psychoterapeut preferuji spolupracující přístup, s orientací na cíle a přání klienta. Vycházím z předpokladu, že klient sám nejlépe ví, co chce ve svém životě změnit – a tomu věnujeme společně zaměřenou pozornost
• ve volném čase rád čtu a chodím do kaváren a po horách

• Telefon: +420 777 348 269

salvet(a)gaudia.cz

• psycholožka, psychoterapeutka

• Narozena v roce 1967
• Vystudovala střední zdravotnickou školu a jednooborovou psychologii na Filozofické fakultě UJEP v Brně
• Odborné znalosti rozšířila studiem speciální pedagogiky a mnoha odborně zaměřenými kurzy a semináři
• V praxi se zaměřuje do dvou oblastí – poradenské psychologie a spolupráce se zařízeními, poskytujícími sociální služby
• Pracuje na částečný úvazek v Pedagogicko psychologické poradně Brno
• Realizuje týmové supervize v zařízeních soc. služeb v Brně (domovy pro seniory)
• Poskytuje individuální supervize psychologům v zařízeních soc. péče a ve školách
• Pracuje s rodinami, učiteli a profesionály metodou Videotréning interakcí
• Pro tuto metodu je akreditovanou supervizorkou
• Aktuálně své odborné dovednosti rozšiřuje ve výcviku Umění psychoterapie                (zaměřeném na systemický přístup)
• Vede výběrové semináře na pedagogické a filozofické fakultě Masarykovy univerzity Brno

Telefon: +420 731 522 367
vasakova(a)gaudia.cz

• psycholog, psychoterapeut
• narodil se 13. 10. 1984 ve Brně
• vystudoval obor psychologie na FF MU v Brně
• v současnosti pokračuje na Psychologickém ústavu FF MU v Ph.D. studiu v oboru sociální psychologie, výzkumně se věnuje především neverbální komunikaci a psychologii rozhodování, podílí se na výuce
• je frekventantem psychoterapeutického výcviku v systemickém přístupu „Umění terapie“
• absolvoval řadu stáží v oblasti poradenské psychologie a psychoterapie – např. v pedagogicko-psychologických poradnách, v manželské a rodinné poradně či v psychiatrické léčebně
• v Gaudii nabízí individuální a párovou psychoterapii a poradenství
• koordinuje brněnskou pobočku
• má rád umění, horskou turistiku, kočky, 20. století apod.

Tel.:+420 608 205 075
email: vesely(a)gaudia.cz

www.systemicka-psychoterapie.cz

• sociální pracovnice, psychoterapeutka

• v současnosti na mateřské dovolené
• absolvovala jsem na Filozofické fakultě UK obor sociální práce
• pracovala jsem v o.s. Remedium Praha jako vedoucí občanské poradny
• pracuji při o.s. Sdružení pro probaci a mediaci v justici jako lektorka programu Získej zaměstnání, který je určen odsouzeným jako příprava na propuštění z výkonu trestu
• výcviky a odborná školení: sebezkušenostní výcvik v dynamické skupinové psychoterapii – Remedium, 590 hodin; účastník skupiny PESSO – cca 30 hodin;  Manažer neziskové organizace – Agnes, dvousemestrální rekvalifikační kurs; Základní kurs mediace – Partners Czech, 32 hodin; Základní krizová intervence – Remedium, 51 hodin; Od nadšení k profesionalitě – Hestia, 100 hodin
• zálibou jsou mi mé tři dcery a budování permakulturní zahrady

• bakalář FYZIOTERAPIE
• vystudoval na Jihočeské univerzitě
• narodil se 26.3.1983 v Plzni
• profesní  zkušenost získal na lůžkových i ambulantních odděleních rehabilitace  a v lázních v Bechyně a Třeboň
• absolvoval odbornou stáž v rehabilitačním centru v Dobřichovicích u prof. MUDr. K. Levita
• certifikovaný kurz Kraniosakrální terapie
• nyní studuje východní masážní techniky Ku Nye

Telefon: +420605936557

Mail: klozar(a)gaudia.cz

Podle obsahu se supervize dělí na supervizi případovou (pracovník či pracovníci rozebírají se supervizorem konkrétní  kazuistiku či  pracovní problém)   a výše zmiňovanou supervizi týmovou.

Základním vodítkem pro supervizora je přání a představa pracovníka (supervidovaného). Pomocí otázek se snažíme s pracovníkem přijít na to, jak by mu mohla supervize nejlépe posloužit. Přání mohou být různá:

Od obecných

• zlepšit vlastní práci
• zlepšit svůj pocit z práce,
• rozšířit si možnosti jak pracovat,

po konkrétní

• zamyslet se nad vývojem konkrétního případu,
• ujasnit si další postup,
• prozkoumat svoje postupy,
• odpovědět si na otázku proč pracuji právě takto.

Typické situace pro supervizi nastávají v případě, když odborníka napadají věty jako:

Nevím, jak dál.

Zasekl jsem se s klientem v mrtvém bodě.

Motáme se dokola.

Nikam to nevede.

Klient nespolupracuje.

Klient mně štve.

Moje práce nemá smysl.

Nadřazené téma a rámec v nichž supervize probíhají je dáno zadavatelem, zpravidla zaměstnavatelem supervidovaného. Ten supervize svým pracovníkům zpravidla platí a má hlavní slovo v tom, jak se mají její výsledky projevit v práci.

Důležitou metodou při supervizi je reflektování. Pomocí uvědomování si vlastních motivů ke konkrétním postupům pomáhá supervizor pracovníkovi tuto práci zlepšovat, zažívat větší spokojenost a mimo jiné předcházet syndromu vyhoření.

Je to speciální příležitost, jak využít další názory kolegů přímo v konzultaci (ať už je to psychoterapie, poradenství nebo supervize). Kolegové sedí opodál (zpravidla jsou 3-4), naslouchají rozhovoru, který vede psychoterapeut, poradce či supervizor se svým klientem a na vyzvání spolu diskutují.

Jsme přesvědčeni o tom, že klient nemá mnoho s odborných disputací nad jeho případem, které se konají za zavřenými dveřmi. Je-li naopak přítomen diskuzi odborníků o věcech, které se ho přímo týkají, může mu to přinést četné inspirace.

Do týmu si chodíme vypomáhat v Gaudii vzájemně a zveme sem i stážisty, kteří mají příležitost nejen vidět práci svých zkušenějších kolegů, ale současně i zdaru psychoterapie, poradenství či supervize sami přispět.